29. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Remédiation le 27 janvier. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

29. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les anniversaires de janvier fêtés le 26 janvier. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Le 2 janvier la maîtresse Laurence a eu 44 ans. Camille a eu 5 ans le 3 janvier. Jasper et Kaylia ont eu 5 ans le 8 janvier. Et joy a eu 5 ans le 28 janvier.

Toute la classe a fêté leurs anniversaires lors d’un goûter le 26 janvier.

29. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers du matin du 20 au 25 janvier. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

ET voici nos rois et nos reines…

Explorer le monde des objets : savoir colorier sans dépasser la comptine « j’aime la galette » MS ou « qui fera la bonne galette » GS.

Explorer le monde des objets : savoir découper sur des lignes et s’arrêter à l’endroit indiqué.

Explorer le monde des objets : savoir rouler une bande de papier autour d’un crayon.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’exercer aux graphismes décoratifs : les spirales GS , les cercles MS.

22. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers de l’après-midi du 19 au 24 janvier pour les élèves de grande section. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

 

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : commencer à écrire tout seul. Écrire bonne année sur sa carte en capitale d’imprimerie puis en écriture cursive.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’exercer aux graphismes décoratifs : les spirales.

22. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers du matin du 16 au 19 janvier. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Lors de l’accueil les élèves sont invités à une activité d’écriture tous les matins pour les élèves de grande section. Ils doivent écrire une lettre dans un cahier (dans un cahier, il faut repecter la hauteur des lettres) puis faire un dessin dans lequel on entend le son de la lettre.

Pour les élèves de moyenne section, cette activité a lieu un jour sur 2 en alternance avec des jeux libres. Certains élèves m’ont réclamé des cahiers comme les grandes section. Quelle motivation!

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : commencer à écrire tout seul. Écrire bonne année sur sa carte pour les élèves de MS en capitale d’imprimerie et pour les élèves de grande section en écriture cursive.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : les univers sonores :Jouer avec sa voix et acquérir un répertoire de comptines et de chansons. (voir vidéo dans les univers sonores).

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral. Comprendre une histoire. Écouter le petit chaperon rouge raconté par les frères Grimm sans illustration puis barrer les illustration qui n’appartiennent pas à l’histoire. Dessiner ce que porte le Petit Chaperon rouge dans son panier pour ce compte très proche de la version originale (une bouteille de vin et un morceau de gâteau.)

Explorer le monde des objets : savoir colorier sans dépasser la comptine « promenons dans les bois ».

Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques : Réaliser une composition plastique plane : la couronne des rois et des reines. Utiliser les rouleaux de peinture en adaptant son geste pour recouvrir son support.

15. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers de l’après-midi du 12 au 16 janvier pour les élèves de grande section. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’exercer aux graphismes décoratifs : les ponts pour introduire la lettre n en écriture cursive.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit. Commencer à écrire tout seul : écrire des lettres en capitale d’imprimerie (fiche par niveau et de progrès).
Les élèves de grande section écrivent les lettres Z X K Y.

15. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers du matin du 10 au 13 janvier. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Atelier libre

Valentine nous a dessiné le plan de sa chambre.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : commencer à écrire tout seul. Écrire les chiffres de la nouvelle année sur sa carte pour les élèves de GS et modeler les chiffres avec de la pâte à modeler pour les élèves de MS.

Explorer le monde du vivant : Dessiner les différentes parties du corps humain. Le bonhomme de janvier a une couronne sur la tête.

 

 Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral. Comprendre une histoire. Écouter le petit chaperon rouge raconté par Henri dès avec des illustrations puis remettre 4 ou 6 images dans l’ordre de l’histoire.

 

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : commencer à écrire tout seul. S’entainer à écrire les lettres puis l’expression bonne année pour les élèves de MS en capitale d’imprimerie et préparer l’écriture de la lettre n en cursif pour les élèves de grandes section. (préalable: s’entraîner à faire des ponts).

11. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers de l’après-midi du 4 au 9 janvier pour les élèves de grande section. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : s’exercer aux graphismes décoratifs.


Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit. Commencer à écrire tout seul : écrire des lettres en capitale d’imprimerie (fiche par niveau et de progrès).
Les élèves de grandes section écrivent les lettres P B R D U J.

11. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Les ateliers du matin du 4 au 9 janvier. · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : commencer à écrire tout seul. Écrire les chiffres de la nouvelle année sur une fiche pour les élèves de GS et modeler les chiffres 2017 avec de la pâte à modeler pour les élèves de MS.

 

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier de janvier et coller des gommettes en fonction des jours passés.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral. Comprendre une histoire. Écouter le petit chaperon rouge raconté par Marlène Jobert puis remettre les cartes du jeu Méchanlou dans l’ordre.

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée. Savoir réaliser une collection dont le cardinal est donné. Utilisation des boites à nombres pour les élèves de MS. Reconnaître l’écriture chiffrée puis réaliser la collection demandée en utilisant le dénombrement pour les élèves de GS.

11. janvier 2017 · Commentaires fermés sur Mardi 4 janvier : bonne année! · Catégories: Année scolaire 2016 - 2017

Le jour de la rentrée, nous avons découvert des cadeaux laissés au pied du sapin.
Comment sont-ils arrivés ? Il n’y a pas de cheminée dans la classe…
Petits Batisseurs, Topologix, méchanlou, Piou-piou, voici les noms des 4 jeux de société que nous avons reçus. Des jeux  pour apprendre en s’amusant. SUPER!!!

 

En outre, nous avons une nouvelle élève dans notre classe qui arrive de Normandie. Quelle bonne surprise!  Une copine de  plus….
Bienvenue à Jade dans notre classe dans le niveau grande section.